Un poco de mi...

 

¡Bienvenidos a mi blog!😀

Mi nombre es Pilar y tengo 24 años. Soy una maestra del norte de España que, como algunos chefs de cocina, lleva muy adentro su vocación.  En este blog iré compartiendo algunos ingredientes, como ideas y experiencias que espero sean de utilidad para cocinar un buen plato de ELE.

Para empezar, un poco de mi...

 Nací en Oviedo, la capital de Asturias, y desde pequeña siempre he tenido grandes referentes como docentes tanto en el colegio, como en el instituto o en la universidad, así como algunos componentes de mi familia que también se han dedicado a la docencia. Recuerdo imitar las clases en juegos en los que nunca faltaba una pizarra y alguien o algo a quien ayudar con 'la lección del día'.

Posteriormente, en la universidad estudié el grado de Maestro en Educación Primaria y me especialicé en la enseñanza de lenguas extranjeras, concretamente en inglés. Llegadas las prácticas pude comprobar que dicha profesión era mucho más que eso para mí y que al terminar la carrera necesitaría seguir formándome, así que... ¡dicho y hecho! al finalizar el grado preparé una mochila con unas pocas cosas que consideraba esenciales y muchas ganas y me vine a Australia, donde llevo mejorando inglés y siendo profesora de español desde entonces.

Durante este último tramo de mi formación, he tenido la oportunidad de empezar un master a distancia del cual me nutro para cada clase, considerando por ello tener la suerte de disponer de un contexto en el que práctica y teoría van de la mano en la mayoría de las ocasiones, aunque este sea solamente el principio de un largo camino por recorrer.

Continuemos con una pizca de expectativas...

Después de haberme introducido y de haber compartido mi experiencia como docente, me gustaría comentar las expectativas. 

Comenzaré con las expectativas generales del máster, las cuales se centran en aprender nuevas formas de enseñanza y recursos innovadores y eficientes que pueda aplicar en mis clases, algo que ya ha sucedido a estas alturas con la aplicación de recursos como mentimeter, una herramienta en línea y gratuita con la que realizar encuestas y lluvias de ideas de manera interactiva en el aula que yo desconocía antes de embarcarme en este proceso.

A continuación, y de manera más específica, me gustaría comentar las expectativas puestas en la asignatura de Habilidades Docentes, de las que destaco los objetivos presentes en la guía docente de la asignatura centrados en la gestión del aula de ELE y del desarrollo de las habilidades de los y las docentes. Mis expectativas se centran en obtener técnicas y el conocimiento necesario para lograr dichos objetivos.

Dicho todo esto, estos son unos algunos de los ingredientes a incluir en nuestro guiso para una formación como docentes de ELE insuperable. En las siguientes entradas iré añadiendo contenido sobre mi continuo aprendizaje que espero sea de vuestra utilidad.

Un abrazo y manos a la obra compañeros y compañeras.

Pilar